Pautas para el aislamiento domiciliario de personas con autismo contagiadas por el COVID-19

https://estadoalarmatea.org/pautas-para-el-aislamiento-domiciliario-de-personas-con-autismo-contagiadas-por-el-covid-19/?utm_source=BBDD_Infoautismo&utm_campaign=3133a81fbc-EMAIL_CAMPAIGN_2017_9_11_COPY_01&utm_medium=email&utm_term=0_9b76becd9e-3133a81fbc-172590365

Nace estadoalarmaTEA.org, el sitio web de referencia sobre el COVID-19 y el autismo

http://www.autismo.org.es/actualidad/articulo/nace-estadoalarmateaorg-el-sitio-web-de-referencia-sobre-el-covid-19-y-el?utm_source=BBDD_Infoautismo&utm_campaign=3133a81fbc-EMAIL_CAMPAIGN_2017_9_11_COPY_01&utm_medium=email&utm_term=0_9b76becd9e-3133a81fbc-172590365

El cuerpo humano para niños

El cuerpo humano para niños

https://app.box.com/s/0s4utv82iyfwu5h9kxkdkddq73aq37m5

https://app.box.com/s/5hyoua1u234gav2iy08ya9aufp47s3ai

https://app.box.com/s/t1wi0wanzk7r56pl7zvlgtcfqgo7lf9z

ESPECIAL DÍA DEL LIBRO: 5 estupendos cortos con los que fomentar la lectura entre los más pequeños

https://rz100arte.com/especial-dia-del-libro-5-estupendos-cortos-los-fomentar-la-lectura-los-mas-pequenos/

Los mejores buscadores infantiles

http://www.ayudaparamaestros.com/2019/03/los-mejores.html?m=1

La Leyenda de San Jorge y el Dragón-23 de abril 2020

Teoría de la mente y la relación con el autismo

https://www.escuelaenlanube.com/teoria-de-la-mente/

50 actividades para el Día del Libro-23 de abril 2020

http://lapiceromagico.blogspot.com/2015/04/50-actividades-para-el-dia-del-libro.html

PowerPoint Fonético/Fonológicos

BASADOS EN LOS LOTOS CICERÓN

https://app.box.com/s/fp22i3v67oh3hirv3l3d

https://app.box.com/s/bys9jo7d7ik5rjvrj7ls

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https://app.box.com/s/u8zq58yzmmgq4a7px951d0su75kdufa6

Los mejores recursos para celebrar el Día del Libro-23 de abril 2020

http://www.ayudaparamaestros.com/2017/04/los-mejores-recursos-para-celebrar-el.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+AyudaParaMaestros+%28AYUDA+PARA+MAESTROS%29

No nos olvidamos en estos días, de la diversidad de nuestras aulas. TEA.

https://departamentoorientacionsanvicentedepaulgijon.wordpress.com/2020/03/19/no-nos-olvidamos-en-estos-dias-de-la-diversidad-de-nuestras-aulas/

https://departamentoorientacionsanvicentedepaulgijon.wordpress.com/2020/03/23/no-nos-olvidamos-en-estos-dias-de-la-diversidad-de-nuestras-aulas-tdah-parte-ii/

https://departamentoorientacionsanvicentedepaulgijon.wordpress.com/2020/03/24/no-nos-olvidamos-en-estos-dias-de-la-diversidad-de-nuestras-aulas-tea-parte-iii/

https://departamentoorientacionsanvicentedepaulgijon.wordpress.com/2020/04/01/no-nos-olvidamos-en-estos-dias-de-la-diversidad-de-nuestras-aulas-tea-parte-v/

https://departamentoorientacionsanvicentedepaulgijon.wordpress.com/2020/03/26/no-nos-olvidamos-en-estos-dias-de-la-diversidad-de-nuestras-aulas-tea-parte-iv/

Pautas para niños/as con TEA en época de Cuarentena

https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/04/Pautas-para-nin%CC%83oas-con-TEA-en-e%CC%81poca-de-Cuarentena.pdf

Me lavo las manos

Rutina para que aprendan vocabulario y como se tienen que lavar las manos.

Terapia Miofuncional

https://www.logopediaymas.es/blog/terapia-miofuncional/

Disfagia Orofaríngea

https://www.logopediaymas.es/blog/disfagia-orofaringea/

Logopedia y Coronavirus

https://www.logopediaymas.es/blog/logopedia-coronavirus/

Historia de la Logopedia

https://www.logopediaymas.es/blog/historia-logopedia/

Vocabulario de la Primavera

Varios documentos para trabajar la primavera en diferentes formatos. Espero que os sean útiles para trabajar con vuestro alumnado...

https://app.box.com/s/mcbo8su5cru4zm7qzgrsx0w0ytmcs0iu

https://app.box.com/s/r0rfqksfmmucjw947v50cmrvw18gsh6k

https://app.box.com/s/uvrgk106cfb6kewjgn8cw6ya6ty9ousu

https://app.box.com/s/nr7qgz26yurv66y5g2v9

La logopedia, una disciplina desconocida pero fascinante

https://www.isep.es/actualidad-logopedia/logopedia-disciplina-desconocida-y-fascinante/

¿Los alumnos con síndrome de Down aprenden diferente?

https://www.isep.es/actualidad-educacion/sindrome-down-aprendizaje/?utm_source=OdooP&utm_campaign=658a13a0aa-Evento_NewsletterISEP_num4_13_03_2020_COPY_02&utm_medium=email&utm_term=0_7534e7ac0e-658a13a0aa-320330517&goal=0_7534e7ac0e-658a13a0aa-320330517&mc_cid=658a13a0aa&mc_eid=4ed35be7a0

Consejos para la detección de una posible disfagia durante estos días de confinamiento

https://www.logopediapsicologia.com/logopedia/consejos-para-la-deteccion-de-una-posible-disfagia-durante-estos-dias-de-connamiento/?fbclid=IwAR2JElBMQ4zVYaSo0jSLzNhheELgWVPoj3ikdbIfJG7-gHkCUNrkCnZecKg

Hábitos y consejos en deglución atípica para seguir en casa

https://www.logopediapsicologia.com/logopedia/habitos-y-consejos-en-deglucion-atipica-para-seguir-en-casa/?fbclid=IwAR0wDPE7z3uyTH0LS6R4RdMevcOzI6wvDXzZh_ou0mvwy3W_BRSmr42BTew

Medidas de higiene vocal que acompañan a la terapia de voz para seguir desde casa

https://www.logopediapsicologia.com/logopedia/medidas-de-higiene-vocal-que-acompanan-a-la-terapia-de-voz-para-seguir-desde-casa/?fbclid=IwAR2fhQGPRQ84oK0OgMhNs2FIPDgme2tt3arBQKyC8VK9WSqZOqP36wBiQD4

Ejercicios de alternancia respiratoria para realizar en casa en casos de disfonías y disfemias

https://www.logopediapsicologia.com/logopedia/ejercicios-de-alternancia-respiratoria-para-realizar-en-casa-en-casos-de-disfonias-y-disfemias/?fbclid=IwAR0FgEQvz1vkVyw49D1AtfqR2RSIYk4R6XW4VQOXZ8QLii-1igOnUo7hUNg

Ideas lúdicas y divertidas para jugar en casa con los más pequeños

https://www.psicologia-ortofon.es/l/ideas-ludicas-y-divertidas-para-jugar-en-casa-con-los-mas-pequenos/?fbclid=IwAR14naGhmNI2fxW4Dz_TBiPmdl6HK-fTJxJaE7F3CLi9e4_uAX3D4KRx2MM

La empatía y las neuronas espejo

https://www.psicologia-ortofon.es/l/la-empatia-y-las-neuronas-espejo/?fbclid=IwAR3GVFTkMii63pgBE-utjzsZh8yrUwJW3tVPnqLS58cd8s6RdpsorJn8Sp0

ABORDAJE DE LAS DISFAGIAS OROFARÍNGEA EN EL ÁMBITO PEDIÁTRICO

https://www.colegiologopedasmadrid.com/abordaje-de-las-disfagias-orofaringea-en-el-ambito-pediatrico/

DECÁLOGO POR LA DISFAGIA

SÍNDROME DE DOWN. “DEBEMOS PREVENIR LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE Y COMENZAR LA INTERVENCIÓN CUANTO ANTES”

https://www.colegiologopedasmadrid.com/sindrome-de-down-debemos-prevenir-las-dificultades-del-lenguaje-y-comenzar-la-intervencion-cuanto-antes/

Los logopedas promueven buenos hábitos orales en la primera infancia

https://www.colegiologopedasmadrid.com/los-logopedas-promueven-buenos-habitos-orales-en-la-primera-infancia/

PICTOGRAMAS PARA TODAS Y TODOS

https://www.colegiologopedasmadrid.com/pictogramas-para-todos/

SOY LOGOPEDA: MENSAJE PARA NIÑOS Y NIÑAS DURANTE EL CONFINAMIENTO (COVID-19)

https://www.colegiologopedasmadrid.com/soy-logopeda-mensaje-para-ninos-y-ninas-durante-el-confinamiento-covid-19/

LA INTERVENCIÓN DEL LOGOPEDA ES CLAVE PARA CORREGIR LOS TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN EN NIÑOS CON AUTISMO

https://www.colegiologopedasmadrid.com/la-intervencion-del-logopeda-es-clave-para-corregir-los-trastornos-de-la-alimentacion-en-ninos-con-autismo/

Logopedia y Síndrome de Coffin Siris

https://www.colegiologopedasmadrid.com/logopedia-y-sindrome-de-coffin-siris/

https://www.colegiologopedasmadrid.com/sindrome-de-coffin-siris-hay-que-celebrar-cada-logro-como-una-pequena-batalla-ganada/

Correos emite un sello conmemorativo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 2020

https://diamundialautismo.com/correos-emite-un-sello-conmemorativo-del-dia-mundial-de-concienciacion-sobre-el-autismo-2020/

Día mundial de concienciación sobre autismo-2 de abril 2020

https://diamundialautismo.com/entender-el-autismo/

https://www.un.org/es/observances/autism-day