Bienvenida

Este blog empieza como un nuevo proyecto e ilusión de tres compañeras y amigas logopedas, para poder compartir, ideas, materiales... con toda aquella persona, profesional, familiares... interesada en el campo de la logopedia en educación especial. Por diversas circunstancias han tenido que abandonar el proyecto Rosa y Berta. Me he quedado yo sola para llevar a cabo esta idea que me entusiasma. Espero estar a la altura y que os guste y os sea de gran ayuda. El correo por si queréis dar sugerencias, opiniones, ideas... Ana.

Contacto: logorosayana@gmail.com

miércoles, 6 de febrero de 2019

Programa de Intervención en el Aula para alumnos con TDAH


Autor: Garrido-Pulido, Virginia


¿Vamos a acabar con la educación especial? La inclusión social como objetivo.


La conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura


La importancia de desarrollar la Inteligencia Emocional en los niños

Inteligencia Emocional

TDAH: un problema de la corteza prefrontal


Educar con las inteligencias múltiples

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¿Uno de cada dos niños tendrá autismo?


Cómo estimular la autoestima en los niños


martes, 5 de febrero de 2019

EJERCICIOS PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL


¿TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA O TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE?

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Bullying: Prevención desde la Familia. Escuela de Educación Emocional Familiar.


Niños/as desobedientes y que no escuchan ¿Cómo actuamos?


El 40% de los casos de fracaso escolar son provocados por problemas con el lenguaje

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viernes, 1 de febrero de 2019

Consejos para no invertir las letras


La importancia de una buena escritura a mano y la intervención del maestro


Crecen los problemas relacionados con las habilidades motoras de la escritura


La importancia de la capacidad visomotora en la escritura a mano


El cuento infantil, un puente para la adquisición de la lectoescritura en la etapa infantil


martes, 29 de enero de 2019

Estrategias de aprendizaje prácticas para el aula

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¿Podemos estimular y potenciar la capacidad intelectual de los niños?


¿Qué facilita el aprendizaje de la lectura?

Niños leyendo

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN-TDAH




lunes, 21 de enero de 2019

viernes, 4 de enero de 2019

Autismo. Método Lovaas y Análisis de Comportamiento Aplicado (ABA)


Los mejores libros para niños de 3 años

Los mejores libros para niños de 3 años

Puzzles y otros juegos que fomentan la concentración

Miniland juegos para la concentracion 500x180-3

Trastorno de la comunicación social y Retraso global del desarrollo

Trastorno de la comunicación social


Los trastornos del lenguaje en el DSM-5

los trastornos del lenguaje en el DSM-5, artículo de Jesús Jarque

Guías para padres para el desarrollo de la comunicación

Guía para padres sobre el desarrollo de la comunicación

Trastorno específico del lenguaje guía para padres

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Pautas que todo profesor debería seguir cuando tiene un alumno con Trastorno Específico del Lenguaje

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48 preguntas para fomentar el pensamiento crítico

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Estrategias para mejorar la concentración de los niños



Si tienes un hijo con problemas neurológicos no puedes perderte esto

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Qué pasa en el cerebro de un niño cuando un adulto lee un cuento ilustrado

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