Discriminación auditiva fonémica

Power-point con voz, en el que se ha de señalar la palabra que se dice para trabajar la discriminación auditiva de palabras de poco contraste fonológico. Lo acompaña una tabla para recoger los resultados.

Trisílabas

Otro cuaderno sencillo de comunicación

Se trata de un cuaderno sencillo, con pictogramas y fotos, para que resulte más fácil. Esta realizado para un niño con focos de interés muy limitados: Comida, bebida, y querer ir..

PREMIO LIEBSTER AWARD

EL BLOG "RECURSOS AULA DE APOYO" NOS CONCEDE UN PREMIO.

¡MUCHAS GRACIAS SONIA!.

Nos hace mucha ilusión que un blog como el tuyo tan completo nos premie a nosotras El Premio Liebster Blog de ​​bloggers se concede con el objetivo de dar Conocer blogs pequeños con menos de 200 seguidores. Este premio tiene unas condiciones:

Nombrar y agradecer el premio a la persona que te lo concedió.
Responder a las once preguntas que te formule.
Conceder el premio a otros once blogs que te gusten y que estén empezando.
Formular once preguntas para que respondan los blogueros a los que premias.
Visitar los blogs que han sido premiados junto con el tuyo.
Informar a los blogueros de su premio.

 Así que para cumplir con estos requisitos, contestaré a las once preguntas que me formulan:

1. ¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste?
 Empezamos este Noviembre 2012, llevamos poquito tiempo y lo hicimos porque teníamos mucho material elaborado y era una manera de poder compartirlo.
2. ¿Qué te aporta tener un blog?
Poder compartir materiales, recursos... y animarnos a continuar trabajando y actualizarnos.
3. ¿Cuál ha sido el post de tu blog que más éxito ha tenido? ¿A qué lo atribuyes?
La entrada de frases interactivas con pictogramas y el cuaderno de comunicación sencillo.
4. ¿Utilizas las redes sociales?
El facebook pero de modo personal.
5. Para ti, ¿qué significa educar?
Intentar fomentar la autonomía, tanto física como mental, dentro de unos valores.
6. ¿Has vivido algún hecho importante a través del blog?
Comprobar que hay madres con niños con dificultades, que día a día luchan y se vuelcan con ellos, y como agradecen nuestra labor.
7. ¿De dónde te nace la inspiración para escribir y continuar con el blog?
 Del trabajo diario
8. ¿Qué has aprendido a nivel personal o profesional en el último año?
A afrontar cada día de manera positiva a pesar de las dificultades que puedas encontrar.
9. ¿Cuál es tu frase favorita sobre educación?
Yo no enseño a mis alumnos, solo les proporciono las condiciones en las que puedan aprender. (Einstein)
10. ¿Qué consejo darías a las personas sobre el mundo de los blogs?
Nunca desanimarse, siempre continuar.
11. Casi todos los que tenemos un blog, escribimos sobre lo que realmente nos gusta o motiva, ¿cómo le explicarías a alguien la importancia de la vocación por algo, de perseguir los sueños...?
Siempre hay que luchar por lo que creemos y queremos, porque esa es la razón de vivir.

Mis once blogs de los que aprendo y sigo son:

http://cereslogopedia.blogspot.com.es/
http://materialdeisaac.blogspot.com.es/
http://comunicaresmasquehablar.blogspot.com.es/
http://www.mamaterapeuta.cl/
http://jardineras2013.blogspot.com.es/
http://audicionelinguaxe.blogspot.com.es/
http://abraham05-06-2008.blogspot.com.es/
http://laestanteriadedonnatalio.blogspot.com.es/
http://olimpia-primerciclo.blogspot.com.es/
http://autismoylenguaje.blogspot.com.es/
http://tonimestreal2.blogspot.com.es/

En cuanto a las once preguntas, dejo las mismas que nos han hecho a nosotras, sólo cambio la última:
1. ¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste?
2. ¿Qué te aporta tener un blog?
3. ¿Cuál ha sido el post de tu blog que más éxito ha tenido? ¿A qué lo atribuyes?
4. ¿Utilizas las redes sociales?
5. Para ti, ¿qué significa educar?
6. ¿Has vivido algún hecho importante a través del blog?
7. ¿De dónde te nace la inspiración para escribir y continuar con el blog?
8. ¿Qué has aprendido a nivel personal o profesional en el último año?
9. ¿Cuál es tu frase favorita sobre educación?
10. ¿Qué consejo darías a las personas sobre el mundo de los blogs?
11. Tan sólo una cosa que cambiarías en el modelo de educación actual

SEMANA SANTA

Se trata de un power- point, con fotos, voz y videos, que explican vocabulario, en qué consiste la Semana Santa, cómo se celebra en distintos sitios...( hay que descargar los videos para poderlos ver en el power point) Videos:

Bits conceptos básicos

Bits de los números, colores y abecedario.

Bits Comidas

Bits de las diferentes comidas que hacemos durante del día.

 

Bits del colegio

Bits animales, ropa y fruta

Lámina del baño

Láminas grandes con tarjetas (imprimir, recortar, plastificar) para trabajar con los alumn@s vocabulario, asociación, morfosintaxis.... de las distintas partes de la casa, piscina, calle, supermercado...

Lámina del colegio

Láminas grandes con tarjetas (imprimir, recortar, plastificar) para trabajar con los alumn@s vocabulario, asociación, morfosintaxis.... de las distintas partes de la casa, piscina, calle, supermercado...

Lámina de la piscina

Láminas grandes con tarjetas (imprimir, recortar, plastificar) para trabajar con los alumn@s vocabulario, asociación, morfosintaxis.... de las distintas partes de la casa, piscina, calle, supermercado...

Lámina del salón

Láminas grandes con tarjetas (imprimir, recortar, plastificar) para trabajar con los alumn@s vocabulario, asociación, morfosintaxis.... de las distintas partes de la casa, piscina, calle, supermercado...

Lámina de la cocina

Láminas grandes con tarjetas (imprimir, recortar, plastificar) para trabajar con los alumn@s vocabulario, asociación, morfosintaxis.... de las distintas partes de la casa, piscina, calle, supermercado...

Lámina de la calle

Láminas grandes con tarjetas (imprimir, recortar, plastificar) para trabajar con los alumn@s vocabulario, asociación, morfosintaxis.... de las distintas partes de la casa, piscina, calle, supermercado...

Lámina del supermercado

Láminas grandes con tarjetas (imprimir, recortar, plastificar) para trabajar con los alumn@s vocabulario, asociación, morfosintaxis.... de las distintas partes de la casa, piscina, calle, supermercado...

Láminas de la habitación

Láminas grandes con tarjetas (imprimir, recortar, plastificar) para trabajar con los alumn@s vocabulario, asociación, morfosintaxis.... de las distintas partes de la casa, piscina, calle, supermercado...

Normas para cumplir en el colegio

Documento para imprimir, pintar y plastificar para que aprendan y comprendan las normas los alumn@s y ayudarles a cumplirlas dentro del aula y del colegio.

Día 6 de Marzo Día Europeo de la logopedia

Este año el tema elegido es Trastorno específico del lenguaje (TEL): Desarrollo del lenguaje lectura y escritura. A continuación va el Documento del Perfil Profesional del Logopeda realizado por el Consejo General de Colegio de Logopedas de España

Frases interactivas con pictogramas

Es un power point interactivo, en el que hay una foto con una acción y se le van formulando preguntas a los alumnos para que vayan eligiendo la respuesta correcta. Se trabaja comprensión oral, reconocer pictogramas, manejo de ratón... Trabajando la estructuración de frases sencillas.

Cuaderno de comunicación sencillo

Es un cuaderno de comunicación sencillo para que el alumno pueda comunicar sus necesidades, sentimientos... con pocos pictogramas.