Bienvenida

Este blog empieza como un nuevo proyecto e ilusión de tres compañeras y amigas logopedas, para poder compartir, ideas, materiales... con toda aquella persona, profesional, familiares... interesada en el campo de la logopedia en educación especial. Por diversas circunstancias han tenido que abandonar el proyecto Rosa y Berta. Me he quedado yo sola para llevar a cabo esta idea que me entusiasma. Espero estar a la altura y que os guste y os sea de gran ayuda. El correo por si queréis dar sugerencias, opiniones, ideas... Ana.

Contacto: logorosayana@gmail.com

miércoles, 17 de abril de 2019

Cómo organizar la carpeta del IEP de su hijo

PROGRAMA DE EDUCACIÓN INDIVIDUALIZADO

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Cómo aprender a leer mejor utilizando el método Glifing



Podemos modificar el cerebro mediante el entrenamiento

Las redes neuronales que mostraron una mayor conectividad después de una hora de neurofeedback: redes en modo predeterminado (izquierda), cuerpo calloso (medio) y redes sensoriomotoras (derecha).Imagen: Instituto D'Or de Pesquisa e Ensino (IDOR).

lunes, 15 de abril de 2019

La terapia de realidad virtual inmersiva muestra un efecto duradero en el tratamiento de fobias de niños con autismo


Recursos para alumnos con el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)

Recursos para alumnos con el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) 9

Claves para entender y tratar la ansiedad en Tea

Ansiedad y TEA - Maria Llorente

Neurofisiología del Lenguaje-Cuentos para crecer


jueves, 11 de abril de 2019

Fundación Orange: más de una década junto al autismo


Terapias alternativas sin base científica en el autismo


Déficits comunicativos en el autismo


T-ROOM: Inteligencia artificial y Realidad Virtual para un diagnóstico y tratamiento más eficaz y preciso del autismo

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